I 17 obiettivi dello sviluppo sostenibile riguardano le diverse attività umane e ci indicano la strada per una società che tenga conto del benessere degli esseri viventi e, allo stesso tempo, della natura. Questi 17 obiettivi corrispondono a 17 emergenze nei diversi campi della nostra vita. 17 esperti ci spiegheranno, in brevi interviste di 1 o 2 min, perchè si tratta di emergenze e cosa dobbiamo fare per affrontarle. Le interviste raccolte formeranno un unico filmato.

Tra il XIX e il XX secolo si è verificato un aumento della temperatura media globale tuttora in corso.  La temperatura della superficie terrestre è aumentata nel corso del XX secolo di 0,7±0,2°C  e senza interventi seri si prevede che alla fine del secolo la temperatura media aumenti di  3-5°C. L’inverno 2020 in Italia è stato il più caldo degli ultimi 30 anni con il 34% di precipitazioni in meno rispetto alla media del periodo, sono inoltre in  aumento eventi meteorologici estremi.

Le cause predominanti sono da ricercare in gran parte nell’attività antropica che hanno provocato nell’atmosfera terrestre crescenti quantità di gas serra (tra cui la CO2, responsabile del 63% del riscaldamento globale. Dal Settecento l’uomo estrae carbone, petrolio dal suolo, dai quali il carbonio, durante la combustione, si lega all’ossigeno liberando CO2 la cui concentrazione è passata dai 280 ppm dell’era preindustriale ai 417 attuali. Le conseguenze principali all’innalzamento della temperatura sono: lo scioglimento dei ghiacci polari e montani, aumento dei livelli e acidificazione dei mari, desertificazione, migrazioni di animali.

Il progetto dimostrerà attraverso semplici esperienze pratiche, come l’incremento di CO2 possa far innalzare la temperatura e affronteràil problema dello scioglimento dei ghiacci terrestri. 

Se ne sente parlare di continuo; è un argomento che, durante gli ultimi nove mesi, ha scandito la nostra quotidianità. Ma forse non tutti sapremmo rispondere alla domanda: "In cosa consiste un test molecolare e in che cosa differisce da un test sierologico?". Per questo, attraverso una serie di video realizzati dai nostri docenti e fruibili in autonomia dallo spettatore, ci proponiamo di illustrare in modo semplice e chiaro come funzionano i test utilizzati di routine per diagnosticare l'infezione da SARS-CoV-2.  
Per ogni test spiegheremo il razionale (dove si cerca il virus? Cosa si cerca del virus? Perché si cercano gli anticorpi nel sangue?) e il significato dei termini scientifici in uso (RNA, antigene, anticorpo...). 

Inoltre, proponiamo "un gioco da tavolo" scaricabile e stampabile, che sottolinea l’importanza dei test diagnostici per combattere l’emergenza Covid19, una sorta di “battaglia navale” in cui, al posto delle navi, i giocatori dovranno scovare quali cellule nascondono il Coronavirus.

L'attività prevede un'introduzione del concetto di biobanca e dei principali nodi nazionali e internazionali di interazione, una descrizione e un approfondimento, con il supporto di materiale audiovisivo, delle principali attività di una biobanca e dell'impatto sulla ricerca in campo biomedico.

Il focus sarà in particolare sulle attività della UPO Biobank, recentemente avviata presso il Dipartimento di Medicina Traslazionale di Novara, e del diretto coinvolgimento nella conservazione di campioni durante la recente pandemia Covid-19, nonché dei progetti e prospettive future.

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Quest'iniziativa, nel segno dell'Agenda ONU per lo sviluppo sostenibile,intende presentare in modo semplice e divulgativo l'impatto ambientale della vita quotidiana sull'ambiente e sulle risorse del nostro Pianeta, per stimolare un educazione ed un comportamento al risparmio delle risorse, alla cura dell'ambiente e alle scelte consapevoli.

Ogni giorno siamo bombardati da agenti stressanti, tra questi ci sono le specie reattive dell’ossigeno (ROS), più comunemente chiamati radicali liberi. Le ROS non provengono però solo dall’ambiente esterno, ma anche dai meccanismi cellulari che permettono alle nostre cellule di ottenere l’energia necessaria per tutte le attività.

L’azione dei radicali liberi sulle nostre cellule è deleterio perché ne determina l’invecchiamento o addirittura la morte.
Scegliendo accuratamente i nostri comportamenti quotidiani possiamo combatterne l’azione dannosa, ma ogni cellula è già naturalmente dotata di sistemi di emergenza che vengono attivati in ogni momento per salvaguardarne la sopravvivenza.

L’emergenza Covid19 ha riportato al centro del dibattito pubblico il ruolo dello Stato come erogatore di servizi essenziali, in particolare legati alla salute e all’istruzione. Tutti noi ci siamo resi conto, in modo drammatico e inaspettato, di come la qualità della nostra vita dipenda fortemente dalla qualità dei servizi che riceviamo in tali ambiti. Di come sia importante poter accedere, in caso di necessità, a cure sanitarie rapide ed efficaci. Di come la scuola pubblica sia un luogo di apprendimento e socializzazione imprescindibile, che non può essere facilmente sostituito dalla didattica a distanza. Allo stesso tempo abbiamo realizzato in maniera lampante che coloro che si sottraggano ai loro doveri fiscali stanno non solo “scaricando” sui concittadini il peso del finanziamento dei servizi pubblici, ma anche sottraendo risorse preziose che possono salvare vite, garantire scuole di qualità ai bambini ecc.

Forse l’emergenza ci ha fatto comprendere, come sostenne alcuni anni fa il Ministro Padoa Schioppa che “Le tasse sono bellissime” suscitando per lo più indignazione e derisione perché, come cercò di argomentare “sono un modo civilissimo di contribuire tutti insieme a beni indispensabili quali istruzione, sicurezza e salute”.

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Viene presentato il percorso diagnostico attuato nell'emergenza pandemica con presentazione di alcune tecnologie altamente performanti e nel contempo verranno prese in considerazioni le dimensioni dell'approccio LEAN ed i risultati ottenuti.

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L’esecuzione di un test molecolare (il “tampone”) per la diagnosi di COVID-19 è una procedura relativamente complessa, specialmente se l’analisi deve essere eseguita su migliaia di campioni e i risultati del test devono essere disponibili in giornata.

Per affrontare una possibile seconda ondata della pandemia, UPO ha allestito presso il Centro per la Ricerca Traslazionale sulle Malattie Autimmuni e Allergiche (CAAD) un laboratorio di analisi semi-automatizzato in grado di processare fino a duemila tamponi al giorno.

In questa video-intervista verrà illustrato nei dettagli il lavoro che si svolge “dietro le quinte” di un laboratorio di analisi gestito dall’Università, nel quale la Diagnostica si integra con la Ricerca per trovare nuove soluzioni per affrontare la pandemia.  

Conferenza di apertura della Notte dei Ricercatori 2020 a cura del professor Alessandro Barbero, storico e medievalista del Dipartimento di Studi Umanistici.

Si presenterà, insieme con il curatore, un numero monografico della rivista "Quaderni storici" (rivista internazionale di storia, la cui redazione ha sede presso il Disum: segretario di redazione è il proponente), dedicato al tema degli "Esperti biopolitici". Il volume è stato pubblicato subito prima dell'emergenza covid19, ed ha posto in chiave storica uno dei temi che hanno poi animato la riflessione politica e sociale degli ultimi mesi: il ruolo degli esperti nelle decisioni politico-istituzionali che riguardano i problemi e le emergenze sanitarie o comunque connesse con le politiche della vita.

Dal laboratorio idrodinamico del DiSIT verranno mostrati brevi esperimenti di simulazioni di flussi di vario tipo rappresentanti eventi atmosferici o marini estremi. Lo scopo è mostrare come questi fenomeni possono essere riprodotti e studiati in laboratorio. La tematica si lega all'emergenza dei cambiamenti climatici che causano questi eventi estremi. Per poter essere pronti ad affrontarli dobbiamo conoscerli a fondo, la ricerca ha proprio questo importante compito.

Filosofiantica.uniupo apre le porte al pubblico virtuale: grazie alle tecnologie multimediali applicate al greco antico emerge un modo nuovo per interrogare gli antichi sapienti e per dialogare con loro come se fossero con noi qui e adesso ... καὶ ἔστιν ἡ νόησις νοήσεως νόησις ("e il pensiero è pensiero di pensiero", da Aristotele, Metafisica Lambda 9).

Dal 2013 "Giallo come il miele", che conserva intatta la volontà di sensibilizzare il suo pubblico nell’approfondimento della Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, in sinergia con l’Università Piemonte Orientale, è il luogo d’eccellenza dove far dialogare nei diversi linguaggi la comunità scientifico/umanistica.

L’obiettivo, in emergenza COVID 19, di accrescere la valorizzazione delle energie e favorire conoscenze e interscambio con realtà allargate, è perseguito con successo grazie alla risposta affermativa e consapevole dei docenti iscritti al corso di formazione I più fragili tra i più deboli / GIALLO come il GIALLO.

L'attività proposta si configura come un seminario divulgativo sul fodamentale, ma al tempo stesso fragile, rapporto tra uomo e fiumi. Infatti, i fiumi rappresentano una frazione estremamente modesta (0,0002%) dell’acqua presente sulla superficie terrestre, eppure ricoprono un ruolo sproporzionatamente grande per il nostro pianeta e per noi esseri umani. Basti pensare al loro ruolo nel ciclo dell'acqua e anche al loro utilizzo in relazione a svariate esigenze (potabile, civile, agricola, energetica, ecc).

Conservare l’integrità biologica, fisica e morfologica dei nostri fiumi assume quindi una priorità fondamentale; specialmente al giorno d'oggi poichè viviamo in un'era (antropocene) caratterizzata da una costante crescita dell'impatto antropico sull'ambiente naturale. Nel corso di questo seminario verrano illustrate le pricipali minaccie per i nostri corsi d'acqua e anche alcune soluzioni per monitorare e ridurre gli effetti negativi dovuti alle attività umane.

Oltre alla diretta streaming, sarà possibile interagire con i ricercatori UPO, durante il collegamento attraverso le piattaforme di Google Meet/Zoom. Il numero di posti è limitato; è necessario quindi prentoarsi attraverso questo modulo.

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Dalle recenti esperienze di didattica a distanza, si presentano e si discutono alcuni risultati relativi alle difficoltà riscontrate e alle potenzialità emerse.

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Si spiegherà il funzionamento della app Immuni in modo semplice e diretto, facendo riferimento alla realtà quotidiana. 

Il pubblico potrà intervenire per porre domande attraverso la chat di Youtube.

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Colloquio sul tema disastri e società.

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Il team di ricercatori CRIMEDIM guiderà i partecipanti attraverso una serie di scenari di realtà virtuale sviluppati per la formazione del personale sanitario coinvolto nella risposta all'emergenza COVID-19. L'attività mostrerà come la realtà virtuale possa essere utilizzata per sviluppare training e percorsi formativi efficaci ed innovativi nel campo della gestione delle emergenze.

Oltre alla diretta streaming, sarà possibile interagire con i ricercatori UPO, durante il collegamento attraverso le piattaforme di Google Meet/Zoom. Il numero di posti è limitato; è necessario quindi prentoarsi attraverso questo modulo.

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La Scuola di Medicina di UPO è stata ed è tornata ad essere profondamente coinvolta nella gestione e nella lotta alla pandemia da COVID19 a Novara. I Docenti rappresentanti dell’organizzazione della Notte dei Ricercatori per i due Dipartimenti di Medicina di UPO, presenteranno brevi filmati ed interviste a Colleghi che hanno vissuto e stanno vivendo l'emergenza  ed a studenti che si preparano a diventare quelle stesse figure professionali.

Sono previsti quattro slots di filmati: presso le aule dove gli studenti di Medicina e delle Lauree Sanitarie, stavano iniziando a svolgere le lezioni nuovamente in presenza, il Reparto di Analisi Chimico Cliniche, il Reparto di Rianimazione e Terapia Intensiva ed il Reparto di Accettazione e Medicina di Urgenza dell’Ospedale Maggiore di Novara. I colloqui riguarderanno non solo l’emergenza trascorsa e la preparazione alla nuova emergenza dopo un breve ritorno ad una fase di normalità “sicura e controllata”, ma anche le ultime novità sulle cure e sulla ricerca sul COVID19.

Le altre tre parti del contributo sono visibili a questi link:
seconda parte
terza parte
quarta parte

Sarà presentato un video con una breve introduzione sulle caratteristiche dei virus e su come infettano, mediante l'utilizzo di slides con una successiva rappresentazione semplificata sull'analisi in laboratorio di un tampone per diagnosi SARS-CoV-2: dal prelievo al risultato.

L'attività si propone di mostrare la preparazione di materiali innovativi multifunzionali che possano essere utilizzati per fronteggiare l'emergenza ambientale. Nei video che saranno preparati, i ricercatori  di chimica vi accompagneranno in un viaggio alla scoperta di tutto il ciclo di vita di tali materiali, dal loro design, alla sintesi in laboratorio fino alla reale applicazione.

Le fake news stanno diventanto sempre più pericolose. Come nascono e perché hanno successo?

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Il format è un quiz con domande a risposta multipla introdotto da due presentatori. Chi segue potrà rispondere in tempo reale utilizzando il proprio cellulare come pulsante per scegliere la risposta corretta. I partecipanti possono commentare nella chat di YT, ma la vera interazione sarà la gara degli spettatori (il sistema regge massimo 50 persone nella versione free). L'argomento delle domande saranno le emergenze affrontate dall'uomo nella sua storia.

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La radioattività ha effetti che possono essere importanti per la salute dell’uomo e per questo verranno illustrati in maniera semplice i possibili danni biologici da radiazione. Si entrerà poi nel merito della misura e del monitoraggio della concentrazione di radon. Verranno mostrati gli strumenti usati per la misura capillare della presenza di radon nelle abitazioni e sarà possibile osservare immagini di alcuni rivelatori CR-39 esposti a radiazione e spiegare il loro significato e come si ricava la concentrazione del gas radon.

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Sfide come cambiamento climatico, esaurimento delle risorse e impetuoso sviluppo di vaste aree del pianeta si affrontano con un approccio integrato, multidisciplinare e umanistico. Nuove tecnologie sfruttano il riciclo della CO2 per produrre materiali essenziali e di alto valore, ispirandosi ai processi naturali. Quali sono le implicazioni legislative, ambientali e sanitarie di questa rivoluzione nell’economia e nella società?

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La sinergia tra l'Azienda Ospedaliera di Alessandria e l'Università del Piemonte Orientale sul tema Salute, Ricerca e Ambiente che vanno dalla didattica, come il Master Data management e coordinamento delle sperimentazioni cliniche ad attività di ricerca, incrementate ulteriormente nel periodo dell'emergenza. Saranno realizzati 5 video per illustrare i vari aspetti.

Gli altri quattro video sono visibili a questi link:
secondo video
terzo video
quarto video
quinto video

Come per altri virus, la replicazione del virus SARS-CoV2 responsabile della pandemia COVID19 è una operazione complessa che si compie all’interno delle nostre cellule. Il virus sfrutta particolari proteine presenti sulla superficie delle nostre cellule per entrare all’interno della cellula con un meccanismo detto di ‘endocitosi’. Una volta dentro, il materiale genetico del virus (RNA) impartisce ordini ai macchinari di sintesi per formare tutti i costituenti dei nuovi virioni che poi escono per infettare altre cellule. In breve, il virus sfrutta le vescicole del sistema endocitico-autofagico-lisosomico per entrare, farsi un giro, riprodursi e poi uscire dalla cellula.

Interrompere il traffico di queste vescicole significa interrompere il viaggio del virus e dunque la sua riproduzione. Con immagini-cartoon animate vi mostriamo il viaggio virtuale del virus in una cellula delle vie respiratorie, i meccanismi di riproduzione e di danno cellulare, e come si potrebbe arrestare la replicazione del virus agendo sul trasporto vescicolare.

Intervento in diretta del Gruppo di lavoro sull’Open Access all'UPO, in collaborazione con APRE , l'agenzia per la promozione della ricerca europea e il Settore Ricerca UPO. Ospite la dott.ssa Paola Masuzzo, data scientist e open scientist (https://about.me/pmasuzzo). Parleremo di comunicazione scientifica in pandemia e in emergenza sanitaria: necessità di far veicolare informazioni corrette e agevolare il progresso della Ricerca attraverso contenuti subito accessibili.

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Il 2020 è stato un anno nero per il turismo; con l'aiuto di alcuni esperti, vedremo qualche esempio positivo e virtuoso; con la partecipazione di Cristiana Carpini - Happy Holiday Homes), Claudio Lavagna (LVG Management Group), Federica Valdemarin (B&B Lungo il Po), Arcadia Consortium; in collaborazione con Master in Economia, Innovazione, Comunicazione e Accoglienza per l’impresa turistica.

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Il video descrive brevemente come costruire e giocare una partita a "The Cure Quest", un gioco da tavolo autoprodotto per 2-4 giocatori di età scolare (scuola secondaria di primo grado) nel quale il protagonista impersona uno scienziato il cui obiettivo è completare la ricerca di una cura per una pandemia.

Muovendosi sul tabellone, il giocatore dovrà rispondere ad alcune domande suddivise per categorie; una volta risposto correttamente ad una domanda di ogni categoria dovrà raggiungere la fine del tabellone. Il gioco prende ispirazione da grandi classici come il "Gioco dell'oca" e "Trivial Pursuit" rivisitati in chiave scientifica e punta a stimolare l'approfondimento delle tematiche trattate e a sensibilizzare sul tema della ricerca scientifica.

Oltre al video vengono forniti un regolamento e i file necessari alla stampa e produzione del gioco stesso (tabellone, pedine) scaricabili.

Una delle questioni più importanti scaturite negli ultimi tempo è lo scegliere una fonte GREEN per alimentare il mondo. Ma questo termine è scorretto, perchè la fonte deve avere un basso impatto ambientale, che è differente dall'accezione comune di GREEN. Quali sono quindi gli elementi che ci possono portare a definire una fonte rispettosa dell'ambiente o no? Utilizzare la biomassa è green, ma disboscare l'amazzonia è rispettoso dell'ambiente? L'idroelettrico è green, ma prosciugare i fiumi e causare l'estinzione di molte forme di vita è rispettoso dell'ambiente?

Da qui si diparte tutto l'intervento, che porterà alla ridefinizione dei concetti ed alla scelta delle forme di energia che siano rispettose dell'ambiente.

Sarà mostrato come si analizzano tramite Microscopia Elettronica in Scansione (SEM) contaminanti ambientali di varie origini. Gli operatori inizialmente spiegheranno i principi della tecnica e poi analizzeranno i residui che si depositano sulle mascherine chirurgiche dopo l’utilizzo.

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Nulla di più attuale può collegare il tema EMERGENZA con la pandemia di Covid19. Da scienziati, biologi cellulari e strutturali, riteniamo opportuno dare nozioni sulla struttura del virus ai bambini  e nel contempo insegnare loro come proteggersi. Verrà generata una presentazione ppt in cui ci saranno slide introduttive che spiegheranno come sono fatti i virus e come in particolare è strutturato Sars-Cov2.

A seguire, un video, studiato per i bambini, che descriverà come costruire la struttura di Sars-Cov 2, e fornirà spunti agli insegnanti per realizzare un modello del virus con oggetti di uso quotidiano (ad esempio uno scolapasta o una vaschetta del gelato in polistirolo o una palla di spugna, per rappresentarne la struttura esterna, perline colorate o una corda, per l'RNA). I bambini dovranno provare a costruire il virus ma con le debite precauzioni, quindi proteggendosi con guanti e mascherina.

Focus sulla violenza nei confronti delle donne ai tempi della pandemia.

La violenza contro le donne è considerata una violazione dei diritti umani, un fenomeno trasversale che interessa tutte le culture, le etnie, le classi sociali e le fasce di età. L’Organizzazione Mondiale della Sanità ha stimato che circa un terzo di questi abusi è perpetrato dal partner. L’isolamento sociale imposto dalla pandemia di SARS-CoV2 porta alla ribalta, in modo potenziato, alcuni preoccupanti indicatori della violenza domestica. Le organizzazioni che si occupano di questo fenomeno hanno osservato, infatti, un aumento della violenza domestica a causa della coesistenza forzata, dello stress economico, dell’insicurezza diffusa e della paura legata al contagio da coronavirus. Se da più parti ci si interroga su quali siano stati i mutamenti che le misure restrittive di contrasto al SARS-CoV-2 e la convivenza forzata hanno indotto nella diffusione e nelle modalità di manifestazione del fenomeno, è importante porre l’accento su come non rilevi unicamente se il numero dei casi sia aumentato, ma nel frattempo sia di estremo interesse capire se la peculiare situazione determinata dalla pandemia abbia diminuito le occasioni per chiedere aiuto da parte delle donne. Per questo motivo a livello globale sono state pensate e messe in atto nuove strategie per favorire l’emersione del fenomeno. 
Nell'incontro saranno discusse alcune delle modalità proposte e attuate in Italia. 

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